El catedrático Cesar Coll, uno de los siete expertos elegidos por el Ministerio de Educación para diseñar el vuelco a la enseñanza —con el fin que sea menos memorística y más basada en las competencias necesarias para desenvolverse en el mundo—, expresaba el 4 de abril en nuestro vertical hacia dónde quiere encaminar la ministra Isabel Celaá sus pasos. La entrevista tuvo de indudable éxito, se ha vuelto viral y esta última semana hemos seguido a vueltas con la transformación del currículo. Se ha unido al debate Jordi Musons, maestro y director de la escuela Sadako de Barcelona, uno de los centros de referencia de pedagogía transformadora en Cataluña. Optimista, cree que hay un consenso internacional de cuáles son las metodologías que funcionan mejor. Aunque Musons precisa: “De nada sirve saber mucho sobre ecología si no tengo un comportamiento ecológicamente sostenible”.