Fue a finales del curso 2017/18, cuando una serie circunstancias impulsaron al alumnado de la clase de 5ºA del Colegio Público La Asomada de Cartagena (Murcia), junto a su maestro tutor, Francisco Ruiz Salmerón, a poner en marcha un metódico trabajo de estudio e indagación con el que fundamentaron más de 200 medidas para la mejora de las condiciones de vida de un ecosistema próximo y único, en grave peligro, como el Mar Menor.